一方讲台，承载万千期盼；多元岗位，共筑教育初心。在中公教育，“老师” 的定义早已超越传统讲台，授课教师、研发人员、就业规划师、学管师等不同岗位的工作者，都以专业为笔、热忱为墨，在学员成长路上留下温暖印记。
总部行测研究院的梁老师，用 “加时课” 点亮学员希望。面对汉语基础薄弱、陷入焦虑的少数民族学员小杨，她打破常规教学节奏，课上刻意放慢语速、频繁互动，帮小杨重建信心；课后每天额外留一小时，从汉语语法到阅读技巧逐一攻克。结课时，小杨言语模块正确率提升近二十个百分点。梁老师说：“找到每位学员的‘理解钥匙’，才是教师的核心职责。”
中公教育网校的吴老师，则是留学学员的 “规划灯塔”。面对毕业证时间与公考节点冲突、对服务充满质疑的留学生小雪，她两天梳理 37 份文件，深挖政策细节，提出 “用本科学历报考” 的解决方案，还牵头成立 “留学生报考政策研究小组”，为更多人扫清障碍。过去两月，她已帮助 200 余名学员找到专属报考路径。
从课堂内的因材施教，到职业路上的精准导航，中公教育 “师者” 们以不同方式诠释教育担当。值此教师节，向每一位默默付出的中公人致敬，他们用行动证明：教育无关岗位，只要心怀学员，便可为梦想保驾护航。