高考结束，锦绣前程正在前方。面对多样的院系、专业选择，为让考生与文达更好相遇，安徽文达信息工程学院特别推出了“院长说学院”系列视频。8位院系“掌门人”相约云端为各自学院代言，全方位解读学院特点与优势，并向广大学子发出相约文达的诚挚邀请。

　　在“院长说学院”系列视频中，“专业对标新产业、新业态”“校企合作”等关键词被频频被提及。其背后，又有着怎样的育人“密码”与创新教育生态?循着各位院长的生动解读，我们不难找到答案。

　　因 时 施教， 专业 对标 时代 需求

　　在专业布局上，安徽文达信息工程学院有着深层次思考。思考的基点则源于主动融入安徽大局，服务国家战略和区域经济社会发展需要。

　　从数据上看，学校现有49个本科专业，涵盖工学、经济学、文学、管理学、艺术学、教育学等6大学科门类，共培育出计算机科学与技术、软件工程、机械设计制造及其自动化、电子商务4个省级一流专业，9个校级一流专业。在这49个专业中，人工智能、机器人工程、智能科学与技术、信息安全、新能源汽车工程等十大新兴产业相关专业就达35个，占学校专业数的71.42%，真正做到“学科跟着产业走、专业围着需求转”。

　　城市产业的进阶，离不开本土高校毕业生的人才支撑。近年来，安徽文达信息工程学院的专业扩容之路也是“步履不停”。在虚拟现实、增强现实等数字技术的浪潮推动下，元宇宙这一数字与现实交融的新兴领域，正逐渐成为全球瞩目的焦点。连续两年将元宇宙写入政府工作报告的合肥，更将其作为发展未来产业的一大重要方向。在此背景下，学校的计算机工程学院于今年正式新增虚拟现实技术专业，此举与合肥锚定建设“具有全国影响力的元宇宙产业集群”的目标不谋而合，充分体现了高校专业建设与城市经济发展同频共振的初心。

　　广纳贤才，良师荟萃博学笃教

　　今年4月，一道“年薪200万+、安家费500万、科研启动经费1000万……诚聘海内外优秀人才”的“求贤令”引发大众关注。这番“求贤若渴”的大动作，其实并不突然、偶然，而是源自年初安徽省教育厅印发的一则《关于重点支持博士硕士学位授予单位立项建设的通知》。

　　在这份通知中，安徽文达信息工程学院赫然在列，成功获批硕士学位授予立项建设单位。这是该校发展史上具有里程碑意义的大事，也是学科建设与本科教育高质量发展的重要体现，对进一步提升办学层次、增强核心竞争力、推进高质量内涵发展、增强社会服务能力具有重大意义。

　　历史的发展告诉我们，科技越发展，教育越发展，人才的重要性就愈加突出。此次广发“英雄帖”，诚邀海内外英才走进文达、了解文达、选择文达，正是学校在硕士学位授予单位立项建设新起点上迈出的第一步。安徽文达信息工程学院将紧扣这一目标，着力抓好高水平师资队伍建设，发挥人才聚集效能，重点突破、创新发展。

　　产教融合 双向赋能筑巢育人

　　在“院长说学院”系列视频中，我们可以清晰看到各学院在校企合作方面取得的坚实成果。例如，计算机工程学院有科大讯飞、奥拓思维、奇安信、凌翔科技等24家校外实习实训基地，为学生实训教学提供有力的保障;智能制造学院现建有校企合作实践基地15个，并与芜湖奇瑞新能源汽车股份有限公司合作建成奇瑞学院产业学院……

　　事实上，这只是该校产教融合路上的一个缩影。为能培养出具有开拓精神、创新意识和实践能力，适应区域经济社会发展需要的高素质应用型、复合型人才，安徽文达信息工程学院积极探索“学科专业、创新创业、产业企业、学业就业”四业之间的内在联系，构建校企协同育人新模式。同时在人才培养过程中，引入职业资格标准、行业标准、企业核心技术标准等，让行业企业专家及人员参与到人才培养全过程，推动高质量人才培养向纵深发展。目前，学校获批教育部产学合作协同育人项目11项，省高校质量工程项目487项;现有1个国家级大学生校外实训基地，1个国家职业教育实训基地，4个省级示范实验实训中心，5个省级校企合作实践教育基地。

　　天高海阔，任你翱翔;星辰大海，等你探索。在这个夏天，期待与你相约文达，解锁育人密码，放飞青春梦想!